考研復試面試:如何在專業(yè)知識環(huán)節(jié)脫穎而出復試寶典

點擊數(shù): / 作者:小鷹 / 2017-12-19
2018復試,
能在初試的千軍萬馬中突圍,踏進復試的門檻,說明專業(yè)課不是問題。但一些同學錯誤的認為復試就是和老師聊聊天,走個過場,自己肯定能被錄取。事實上,考生參加復試的專業(yè)知識也要進行專業(yè)準備,才能在復試中脫穎而出,讓老師刮目相看。
 
一般來說,考研復試對專業(yè)知識的考察更靈活。例如,老師可能會問一些行業(yè)內(nèi)的熱點新聞,要求考生根據(jù)所學知識,談談對這些熱點事件的理解。根據(jù)我以及師兄師姐相傳的經(jīng)驗,回答這種問題,考生要避免就事論事,僅僅局限于事件本身,也不能空談理論,而要注意將理論與實踐結(jié)合起來,用理論指導實踐,或者將實踐總結(jié)提升為理論。這樣會給導師留下很好的印象,增加勝算機會。
 
對于理工類專業(yè)來說,研究生階段對于研究方向的劃分明確,考查的內(nèi)容也大相徑庭。對于研究方向上的準備,考生最好的參考就是導師的研究方向。導師的研究方向反映了這一階段他(她)關(guān)注的焦點,也決定了考生以后的研究方向。所以,學弟學妹不妨從現(xiàn)在開始,多看相關(guān)專業(yè)領域的權(quán)威期刊,對所報考導師的學術(shù)觀點、論文、專著有較深的了解。這些文章在“中國知網(wǎng)”上一般都能找到,考生可利用復試前這段時間,多瀏覽查閱。
 
如果考生不是跨專業(yè)考研,就更要注意了。作為大學學習了4年的專業(yè),老師肯定想要知道考生學了些什么。很多老師會問及考生本科的畢業(yè)論文或畢業(yè)設計。因為它是大學4年專業(yè)學習的一個總結(jié),會在一定程度上顯示考生的研究能力??鐚I(yè)考生也不能掉以輕心,如果對所考專業(yè)表現(xiàn)得一竅不通,老師將來是不可能把自己的課題放心地交給這樣的學生去做的??忌憩F(xiàn)出自己的學科特長,以及所學專業(yè)和所跨專業(yè)相通的地方。建議考生在復試前再次回顧一下自己的畢業(yè)論文內(nèi)容,一旦老師問起,不至于一問三不知??忌€可以將本科論文和研究生專業(yè)有結(jié)合點的地方好好準備一下,這畢竟是自己大學4年的小成果,也是老師能發(fā)現(xiàn)考生潛質(zhì)的重要依據(jù)。
 
有的導師在復試過程中,會問考生是否發(fā)表過論文。有論文和實驗研究成果固然好,考生可以提前復印,在復試現(xiàn)場給老師留下。如果沒有,考生可以圍繞自己對科研的設想具體講述一下。大多數(shù)本科生不會有發(fā)表論文和著作的經(jīng)歷,所以要在復試前好好準備,對以后的科研要有設想。
 
總體來說,考生回答問題前要理清思路,聽完老師的問題后,認真思考,按邏輯和條理逐一解答,答案不要太長,以免老師失去耐心,也不要太短,以免讓老師感覺態(tài)度不夠端正??忌痤}要答到點子上,學會說專業(yè)領域內(nèi)的“行話”。
 
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