摘要：在復(fù)試中，面試大多是個(gè)人綜合面試。一般由3名左右的面試?yán)蠋?，在教室里一個(gè)個(gè)考核學(xué)生?？忌g，不存在協(xié)作關(guān)系。

但是，隨著這些專業(yè)在國(guó)內(nèi)的日趨成熟，越來越多的學(xué)校，為了更全面地考量學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，將個(gè)面變?yōu)榻M面，即在面試中加入了無領(lǐng)導(dǎo)小組面試。

一、無領(lǐng)導(dǎo)小組面試是什么?考核形式與內(nèi)容是什么?

無領(lǐng)導(dǎo)小組是采用情景模擬的方式對(duì)考生進(jìn)行集體面試。學(xué)校把5-7位考生組成一組，在指定時(shí)間內(nèi)，圍繞一個(gè)主題進(jìn)行討論。

例如復(fù)旦大學(xué)MBA無領(lǐng)導(dǎo)小組面試話題：

1 、假如你是一個(gè) CEO ，你的下屬向你抱冤，公司的薪水太低，沒有個(gè)人發(fā)展機(jī)會(huì)，你如何處理。

2 、中國(guó)的信貸費(fèi)低，分析這種現(xiàn)象的原因。

3 、很多成功的創(chuàng)業(yè)者(如蓋茨、李嘉誠(chéng))都沒有接受過完整的高等教育，因此你是否認(rèn)為高等教育對(duì)于一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)者并不那么重要。

4 、假貨出現(xiàn)的原因分析。

5 、跳槽是否有利于個(gè)人職業(yè)發(fā)展

6 、 How About I-RAQ War ?

7 、中國(guó)的老齡化及失業(yè)問題的應(yīng)對(duì)措施。

8 、你是愿意當(dāng)一家小公司的老板還是在大企業(yè)里做個(gè) senior manager ?

得到題目后，考生有5~10分鐘閱讀材料和準(zhǔn)備的時(shí)間。這時(shí)，考生需要分配小組中的角色(leader, time keeper, summarist…)，以及梳理問題思路。

考官宣布討論開始后，每個(gè)考生大約有1~3次發(fā)言機(jī)會(huì)，每次1~3分鐘。由于討論時(shí)間有限，每位發(fā)言同學(xué)需掐準(zhǔn)時(shí)間。經(jīng)過充分討論后，可能會(huì)形成觀點(diǎn)，大家選一個(gè)人進(jìn)行總結(jié)陳述，向考官提交口頭報(bào)告。

無領(lǐng)導(dǎo)小組重點(diǎn)考察的是學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。因此，只有整個(gè)團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)出色，考生個(gè)人的分?jǐn)?shù)才會(huì)達(dá)到最佳。所以，我們不要用辯論的態(tài)度去對(duì)待小組討論，更不要在討論時(shí)表現(xiàn)出很強(qiáng)的攻擊性。另外，頂級(jí)院校小組討論環(huán)節(jié)，除了考察團(tuán)隊(duì)合作精神，還可能會(huì)關(guān)注你在團(tuán)隊(duì)中的影響力，這也是很多考生會(huì)爭(zhēng)取leader角色的原因之一。

二、對(duì)于無領(lǐng)導(dǎo)小組面試，如何準(zhǔn)備?

很多考生并沒有無領(lǐng)導(dǎo)小組面試的經(jīng)驗(yàn)，也不知該如何準(zhǔn)備，因此組面過程中很容易慌張，常常發(fā)生搶詞、忘詞、發(fā)言時(shí)間過長(zhǎng)等問題，從而導(dǎo)致討論節(jié)奏整體被打亂，最終小組成員分?jǐn)?shù)普遍不高。如何應(yīng)對(duì)復(fù)試中的無領(lǐng)導(dǎo)小組面試?

01 在無領(lǐng)導(dǎo)小組面試中，如何多進(jìn)行有效發(fā)言?

要敢于發(fā)表不同的意見，支持或肯定別人的意見，在堅(jiān)持自己的正確意見基礎(chǔ)上根據(jù)別人的意見發(fā)表自己的觀點(diǎn)。當(dāng)然，如果在其他人都堅(jiān)持不同意你的觀點(diǎn)的情況下，也不要繼續(xù)堅(jiān)持，可以稍作妥協(xié)。如果你的本來觀點(diǎn)是對(duì)的，之后你又為了顧及團(tuán)隊(duì)而妥協(xié)，最終整個(gè)討論走向失敗。考官依然不會(huì)抹殺你的成績(jī)的。

要善于消除緊張氣氛，說服別人，調(diào)解爭(zhēng)議，創(chuàng)造一個(gè)使不大開口的人也想發(fā)言的氣氛，把眾人的意見引向一致;懂得傾聽別人意見，尊重別人，不侵犯、過分搶奪他人發(fā)言權(quán)。

語(yǔ)言表達(dá)能力流暢，分析能力、概括和歸納總結(jié)不同意見的能力強(qiáng)、有較強(qiáng)發(fā)言的主動(dòng)性、反應(yīng)的靈敏性等等。

02 如何根據(jù)不同類型的問題，有不同表現(xiàn)?

對(duì)于開放式問題，主要考察面試者思考問題時(shí)是否全面，是否有針對(duì)性，思路是否清晰，是否有新的觀點(diǎn)和見解。

對(duì)于兩難問題，主要考察面試者分析能力、語(yǔ)言表達(dá)能力以及說服力等。此種類型的題目需要注意的是兩種備選答案一定要有同等程度的利弊，不能是其中一個(gè)答案比另一個(gè)答案有很明顯的選擇性優(yōu)勢(shì)。

對(duì)于多項(xiàng)選擇排序問題，是讓面試者在多種備選答案中選擇其中有效的幾種或?qū)溥x答案的重要性進(jìn)行排序，面試者需要分析問題實(shí)質(zhì)，抓住問題本質(zhì)。

對(duì)于操作性問題，是給面試者一些材料，工具或者道具，需要利用所給的這些材料，設(shè)計(jì)出一個(gè)或一些由考官指定的物體來。所以要盡量表現(xiàn)出主動(dòng)性、合作能力。

對(duì)于資源爭(zhēng)奪問題，適用于指定角色的無領(lǐng)導(dǎo)小組討論，是讓處于同等地位的面試者就有限的資源進(jìn)行分配，從而考察應(yīng)試者的語(yǔ)言表達(dá)能力。所以要積極分析問題，概括或總結(jié)，積極發(fā)言，反應(yīng)靈敏。

03 關(guān)于小組面試的發(fā)言序號(hào)，如果抽到1號(hào)或者靠后的編號(hào)，怎么辦?

抽到1號(hào)，可能遇到的挑戰(zhàn)就是你的準(zhǔn)備時(shí)間相對(duì)較短。但好處是，大家都還沒有開始發(fā)言，你可以將一些基本的觀點(diǎn)提出來，即使這些觀點(diǎn)比較普通，但你可以想辦法將它說的更有深度一點(diǎn)，但不要逞強(qiáng)!能說則說，不能夠提升高度的話就把基本的觀點(diǎn)提出再總結(jié)。而開頭的考生一般來說可以輕易總結(jié)出3-4個(gè)觀點(diǎn)，而不用擔(dān)心會(huì)雷同。

如果抽到5號(hào)，按理來說比較吃虧，因?yàn)榍懊娴耐瑢W(xué)把觀點(diǎn)都說了，到后面沒什么可說的了。抽到靠后的序號(hào)的考生，可以就每個(gè)問題準(zhǔn)備3-4個(gè)觀點(diǎn)，記在紙上，然后根據(jù)前面同學(xué)的回答，調(diào)整自己的思路，盡量挑前面的同學(xué)沒說過的觀點(diǎn)作為重點(diǎn)。如果抽到最后一位發(fā)言，考生可以采取如下策略：第一，我很贊同前面某某同學(xué)的觀點(diǎn)，然后補(bǔ)充豐富一下;第二，我還有另一個(gè)觀點(diǎn)跟大家分享下(意思是告訴老師這是我原創(chuàng)的，別人沒說過)，這個(gè)作為重點(diǎn)來說。

總的來說，編號(hào)靠后的同學(xué)能有一個(gè)新觀點(diǎn)，再補(bǔ)充一下前面的觀點(diǎn)就足夠了，后面的同學(xué)切忌重復(fù)，哪怕是相同的觀點(diǎn)也要是補(bǔ)充而不是重復(fù)。在陳述的時(shí)候切忌邏輯性不強(qiáng)，說了很多但是抓不到重點(diǎn)，東一句西一句。