北京交通大學(xué)研究生教育(還非全、在職)2018年工作要點(diǎn)院校動態(tài)
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/ 作者:小鷹 / 2018-09-30
北交大MBA,北交大研究生
【導(dǎo)讀】 2018年學(xué)校研究生教育工作的總體思路是:深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神,貫徹落實(shí)國家關(guān)于深化研究生教育改革的意見以及學(xué)位與研究生教育發(fā)展“十三五”規(guī)劃,全面推進(jìn)學(xué)校“十三五”規(guī)劃建設(shè)任務(wù),以學(xué)校第十一次黨代會精神和“雙一流”建設(shè)為導(dǎo)向,以立德樹人為根本,推進(jìn)實(shí)施一流研究生教育建設(shè)計(jì)劃,聚焦內(nèi)涵發(fā)展,著力改革創(chuàng)新,不斷提升人才培養(yǎng)能力,進(jìn)一步提升學(xué)校研究生教育質(zhì)量。
北京交通大學(xué)研究生教育(還非全、在職)2018年工作要點(diǎn)
一、深化綜合改革,推進(jìn)實(shí)施一流研究生教育建設(shè)計(jì)劃
1.推進(jìn)實(shí)施一流研究生教育建設(shè)計(jì)劃。以立德樹人為根本,以提高研究生教育質(zhì)量為核心,以培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才為目標(biāo),全面構(gòu)建并實(shí)施研究生培養(yǎng)過程質(zhì)量監(jiān)控與保障體系,建立健全研究生導(dǎo)師責(zé)權(quán)機(jī)制和學(xué)位點(diǎn)評估調(diào)整機(jī)制,探索并推進(jìn)研究生招生選拔機(jī)制改革、研究生培養(yǎng)模式改革、博士生教育綜合改革,推進(jìn)實(shí)施一流研究生教育建設(shè)計(jì)劃,全面推進(jìn)研究生教育綜合改革,進(jìn)一步提升學(xué)校研究生教育水平。
2.深入落實(shí)研究生培養(yǎng)過程質(zhì)量監(jiān)控與保障制度。切實(shí)落實(shí)《北京交通大學(xué)關(guān)于加強(qiáng)博士研究生培養(yǎng)過程質(zhì)量監(jiān)控的規(guī)定》《北京交通大學(xué)關(guān)于加強(qiáng)碩士研究生培養(yǎng)過程質(zhì)量監(jiān)控及提高論文質(zhì)量的規(guī)定》以及《北京交通大學(xué)關(guān)于建立研究生學(xué)術(shù)例會制度的規(guī)定》等研究生培養(yǎng)過程質(zhì)量監(jiān)控與保障管理文件,加強(qiáng)博士生各培養(yǎng)環(huán)節(jié)全過程監(jiān)控,嚴(yán)格實(shí)行碩士學(xué)位論文答辯末位延期制度。加強(qiáng)超期博士生管理,強(qiáng)化超過學(xué)制年限的博士生學(xué)位論文進(jìn)展檢查。
3.制訂和修訂學(xué)校研究生教育系列管理文件。根據(jù)國家研究生教育改革要求,及時(shí)總結(jié)前期研究生教育改革試點(diǎn)工作,在廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上,優(yōu)化研究生教育管理制度和日常辦事流程,制訂和修訂相關(guān)管理文件,進(jìn)一步加強(qiáng)管理制度化、規(guī)范化建設(shè)。
二、完善研究生招生選拔模式,進(jìn)一步提高優(yōu)秀生源質(zhì)量
4.建立碩士生優(yōu)秀生源選拔長效機(jī)制。完善暑期夏令營、校內(nèi)選拔、校外宣傳三種招生宣傳和生源選拔方式,統(tǒng)籌安排暑期夏令營、校內(nèi)選拔時(shí)間節(jié)點(diǎn)。組建相對穩(wěn)定的招生宣傳隊(duì)伍,加快建立研究生優(yōu)秀生源基地,拓寬優(yōu)秀生源選拔渠道。完善推免生預(yù)報(bào)名工作流程,優(yōu)化推免生生源結(jié)構(gòu),進(jìn)一步提高生源質(zhì)量。充分發(fā)揮新媒體優(yōu)勢,多渠道宣傳學(xué)校、學(xué)科特色,擴(kuò)大學(xué)校影響力。
5.積極探索提高博士生生源質(zhì)量的舉措。形成以直博、本碩博連讀、碩博連讀和本校應(yīng)屆碩士畢業(yè)生申請考核等為主體的招生選拔模式,繼續(xù)控制定向培養(yǎng)博士生的招生錄取比例。充分發(fā)揮生源質(zhì)量因素在博士生招生指標(biāo)動態(tài)調(diào)整中的作用,不斷優(yōu)化博士生生源結(jié)構(gòu),提高博士生生源質(zhì)量。
6.全面統(tǒng)籌優(yōu)化各類型博士招生方式。統(tǒng)籌優(yōu)化各類型博士招生方式的工作流程,完善各類型博士招生選拔制度。進(jìn)一步完善博士生申請考核制度,探索更加科學(xué)合理的考核標(biāo)準(zhǔn)、考核方式、考核內(nèi)容及考核程序,充分調(diào)動導(dǎo)師在招生過程中的積極性,強(qiáng)化導(dǎo)師在招生過程中的責(zé)任意識。
三、推進(jìn)研究生培養(yǎng)模式改革,加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)核心課程建設(shè)
7.推進(jìn)研究生拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)特區(qū)建設(shè)。按學(xué)校“雙一流”建設(shè)方案和“十三五”規(guī)劃要求,總結(jié)前期試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),研究制訂研究生拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)特區(qū)建設(shè)實(shí)施辦法,明確特區(qū)建設(shè)要求和規(guī)范,推進(jìn)博士生培養(yǎng)模式改革。本年度重點(diǎn)建設(shè)2個培養(yǎng)特區(qū)。
8.全面加強(qiáng)研究生優(yōu)質(zhì)核心課程建設(shè)。研究制訂研究生優(yōu)質(zhì)核心課程建設(shè)管理辦法,充分發(fā)揮課程學(xué)習(xí)在研究生培養(yǎng)中的基礎(chǔ)性作用。重點(diǎn)推進(jìn)60門左右研究生優(yōu)質(zhì)核心課程的建設(shè),進(jìn)一步完善研究生課程質(zhì)量認(rèn)證體系,做好2017年立項(xiàng)建設(shè)的優(yōu)質(zhì)核心課程中期檢查和結(jié)題驗(yàn)收工作,探索制訂研究生示范課程建設(shè)方案。
9.組織全國研究生教育成果獎申報(bào)。梳理總結(jié)學(xué)校研究生教育教學(xué)成果,重點(diǎn)圍繞學(xué)校“雙一流”建設(shè)學(xué)科,積極組織申報(bào)全國研究生教育成果獎,充分調(diào)動廣大教師及教育管理人員從事研究生教育工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性。
10.加強(qiáng)研究生教育國際合作與交流。多方爭取資源,繼續(xù)推進(jìn)博士生聯(lián)合培養(yǎng),選派優(yōu)秀博士生到國外一流大學(xué),師從一流導(dǎo)師開展聯(lián)合培養(yǎng)。開展國外高水平期刊主編“進(jìn)校園”、國外優(yōu)秀師資“進(jìn)課程”活動,支持博士研究生參加高水平國際學(xué)術(shù)會議和國外高水平大學(xué)國際訪學(xué)夏令營活動,推進(jìn)中歐可持續(xù)工程博士生院的建設(shè)工作。
11.做好研究生知行獎學(xué)金評選與宣傳工作。落實(shí)《北京交通大學(xué)知行獎學(xué)金(研究生)評選辦法》文件要求,做好2018年度研究生知行獎學(xué)金的評選工作,細(xì)化工作流程,加大宣傳力度,充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范作用。
四、加強(qiáng)學(xué)位管理,進(jìn)一步提高學(xué)位授予質(zhì)量
12.建立健全導(dǎo)師培訓(xùn)研修及評價(jià)激勵機(jī)制。制定導(dǎo)師培訓(xùn)與研修辦法,成立“知行”導(dǎo)師學(xué)校,加強(qiáng)導(dǎo)師培訓(xùn)及研修工作的規(guī)范化管理。全面開展導(dǎo)師培訓(xùn)與研修工作,在學(xué)校、學(xué)院不同層面組織開展崗前培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)交流和導(dǎo)師工作會,在崗位職責(zé)、管理政策、學(xué)術(shù)規(guī)范、師德師風(fēng)、指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)等方面進(jìn)行培訓(xùn)與交流,持續(xù)提升導(dǎo)師指導(dǎo)能力。堅(jiān)持立德樹人,落實(shí)教育部《關(guān)于全面落實(shí)研究生導(dǎo)師立德樹人職責(zé)的意見》要求,健全導(dǎo)師評價(jià)激勵機(jī)制。
13.繼續(xù)開展學(xué)位論文質(zhì)量后評估工作。覆蓋全部學(xué)位點(diǎn),隨機(jī)抽取與重點(diǎn)抽取相結(jié)合抽檢博士、碩士學(xué)位論文,做好抽檢結(jié)果的分析與反饋工作。將后評估結(jié)果與研究生教育資源分配相關(guān)聯(lián),保障學(xué)位授予質(zhì)量。認(rèn)真組織學(xué)校及各類學(xué)會優(yōu)秀博士學(xué)位論文的申報(bào)和評選工作。
14.完成學(xué)位授權(quán)點(diǎn)的自我評估總結(jié)評審及動態(tài)調(diào)整工作。嚴(yán)格堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),組織各學(xué)位授權(quán)點(diǎn)認(rèn)真總結(jié),進(jìn)一步完善自我評估材料,根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排,組織專家評審,優(yōu)化自我評估總結(jié)報(bào)告,按上級單位要求及時(shí)完成信息上報(bào)。在學(xué)位授權(quán)點(diǎn)自我評估的基礎(chǔ)上,開展我校學(xué)位授權(quán)點(diǎn)的自主撤銷和增列工作。服務(wù)學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略,優(yōu)化學(xué)科布局和人才培養(yǎng)的類型結(jié)構(gòu),建立健全學(xué)位授權(quán)點(diǎn)動態(tài)調(diào)整的長效機(jī)制。
15.做好工程博士專業(yè)學(xué)位研究生招生培養(yǎng)方案制訂工作。加強(qiáng)與全國工程專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會的聯(lián)系,積極調(diào)研首批工程博士試點(diǎn)招生高校,對接國家重大需求和發(fā)展戰(zhàn)略,明確工程博士招生方式、導(dǎo)師招生資格、學(xué)位授予標(biāo)準(zhǔn)等,制訂工程博士培養(yǎng)方案和招生簡章。研究制訂涵蓋工程博士招生、培養(yǎng)、學(xué)位各環(huán)節(jié)的管理文件,規(guī)范工程博士培養(yǎng)過程。
五、加強(qiáng)培養(yǎng)過程管理,保障非全日制研究生培養(yǎng)質(zhì)量
16.統(tǒng)籌做好2018年非全日制研究生招生工作。全面梳理各學(xué)院及導(dǎo)師的碩士生培養(yǎng)規(guī)模,建立非全日制專業(yè)學(xué)位研究生招生指標(biāo)分配機(jī)制。加強(qiáng)生源組織,優(yōu)化生源結(jié)構(gòu),不斷提升非全日制專業(yè)學(xué)位研究生的生源質(zhì)量。
17.探索非全日制研究生多類型開放式培養(yǎng)模式。面向一流學(xué)科領(lǐng)域行業(yè)企業(yè)需求開展工學(xué)交替定制化培養(yǎng),探索突出職業(yè)需求導(dǎo)向的非全日制研究生多類型開放式培養(yǎng)模式。優(yōu)化非全日制專業(yè)學(xué)位研究生課程體系,完善“雙導(dǎo)師”制,加強(qiáng)企業(yè)導(dǎo)師遴選、培訓(xùn)、選配、監(jiān)督和考核等管理環(huán)節(jié),充分發(fā)揮企業(yè)導(dǎo)師的作用。
18.加強(qiáng)非全日制研究生課程教學(xué)秩序及教學(xué)質(zhì)量控制。成立專項(xiàng)檢查組,對全校所有非全日制研究生課程,實(shí)施全時(shí)全覆蓋教學(xué)秩序檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題,促進(jìn)形成良好教風(fēng)學(xué)風(fēng),進(jìn)一步強(qiáng)化非全日制專業(yè)學(xué)位研究生課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。
19.建立完善研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地建設(shè)管理機(jī)制。全面落實(shí)學(xué)校十三五規(guī)劃指標(biāo),修訂研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地管理辦法,明確學(xué)院培養(yǎng)主體責(zé)任,完善學(xué)院培養(yǎng)基地建設(shè)管理實(shí)施細(xì)則,探索形成培養(yǎng)基地協(xié)同管理方式與評價(jià)體系,進(jìn)一步提高培養(yǎng)基地建設(shè)實(shí)效。
20.大力加強(qiáng)在職專業(yè)學(xué)位碩士生培養(yǎng)及學(xué)位論文質(zhì)量監(jiān)控。制訂在職專業(yè)學(xué)位碩士生培養(yǎng)及學(xué)位論文質(zhì)量控制的相關(guān)規(guī)定,強(qiáng)化過程管理,明確學(xué)院培養(yǎng)主體責(zé)任,督促學(xué)院制訂實(shí)施細(xì)則,構(gòu)建質(zhì)量監(jiān)控體系,保障在職專業(yè)學(xué)位碩士生培養(yǎng)及學(xué)位論文質(zhì)量。制訂在職專業(yè)學(xué)位碩士生延期管理與退學(xué)處理工作實(shí)施細(xì)則,進(jìn)一步規(guī)范工作流程。
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