湖南科技大學成立教育碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)指導委員會院校動態(tài)

點擊數(shù)： / 作者：小鷹 / 2019-03-22
湖南科技大學,研究生培養(yǎng)
3月18日訊3月15日下午，湖南科技大學教育碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)指導委員會(以下簡稱教育碩士“培指委”)成立大會暨教育碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)改革研討會在教育學院308學術報告廳舉行。校紀委書記、校教育碩士“培指委”主任委員劉宇文出席，研究生院、教育碩士各專業(yè)領域負責人及所在學院分管院領導等與會。校教育碩士“培指委”副主任委員、教育學院院長李海萍主持成立儀式，校教育碩士“培指委”副主任委員、教育科學研究院常務副院長周險峰主持研討活動。
 
劉宇文在講話中強調(diào)，教育碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)管理模式改革的目的是實現(xiàn)管理重心下移，夯實學科教學基礎，進一步提高教育碩士培養(yǎng)質(zhì)量。他指出，校教育碩士“培指委”作為校內(nèi)教育碩士培養(yǎng)指導工作的組織機構(gòu)，要準確定位、努力履職，在學校黨委行政的正確領導下和研究生院的具體指導下，統(tǒng)籌行使決策、審議、評定和咨詢等職權。他希望各專業(yè)領域要繼續(xù)加強與導師、與所在學院、與校“培指委”的溝通，科學論證和修訂培養(yǎng)方案、導師任職資格和招生資格條件、各專業(yè)領域評估指標體系;高度重視各學科的教學研究和實踐教學，不斷提高教育碩士的核心競爭力，努力打造地方綜合性大學的教師教育品牌。
 
會上，研究生院副院長王欣介紹了校教育碩士“培指委”成立的背景，傳達了學校進行教育碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)管理模式改革的主要精神，并宣讀了《關于成立湖南科技大學教育碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)指導委員會的通知》。校教育碩士“培指委”辦公室主任、教育學院副院長譚千保就學校2018年教育碩士專業(yè)學位研究生教育工作做了匯報，重點介紹了教育碩士專業(yè)學位授權點在集中教育實習、中國專業(yè)學位教學案例中心案例收錄、全國研究生教學技能大賽、學位與研究生教育特色項目培育等方面取得的進展。與會人員圍繞教育碩士專業(yè)學位授予標準和培養(yǎng)方案，碩士生導師任職資格、招生資格審查及考核，學位論文選題預審，專業(yè)領域定期評估，研究生實踐教學要求等議題進行了深入研討，并初步達成了一致意見。
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