▉  所屬學院簡介

社會與公共管理學院下設(shè)公共事業(yè)管理系、行政管理系、公共關(guān)系學系、應用心理學系、社會工作系，公共關(guān)系與公共危機研究所、社會工作研究與培訓中心、社會管理研究中心、國際教育交流與管理研究中心、心理應用研究所、政治學研究所、公共文化研究所、地方政府績效評價研究中心、性別研究中心、道德教育與心理教育研究所等。設(shè)有政治學一級學科碩士點，社會管理、政治學理論、心理統(tǒng)計（統(tǒng)計學一級學科下招生）三個二級學科碩士點；本科設(shè)公共事業(yè)管理、行政管理、公共關(guān)系學、應用心理學和社會工作五個本科專業(yè)。我校是廣東省唯一入選全國社會組織教育培訓基地（全國僅19所）的高校，我院還與省校共建廣東社會組織管理學院、廣東省社會組織研究中心、廣東省社會工作專業(yè)人才培育基地、廣東省青少年事務(wù)社會工作專業(yè)人才培育基地、廣東省社會管理研究會、國際移民研究中心、社區(qū)治理研究中心、廣東木棉社會工作服務(wù)中心、廣州市懷德社會工作服務(wù)中心等。

學院現(xiàn)有教職工42人。其中，博士生導師2人，碩士生導師12人；教授13人，副教授14人，高級職稱教師占教師總數(shù)64%；博士（含在讀博士生）28人，占教師總數(shù)67%。兼職教師和研究人員近百人。

學院倡導“和諧、進取、創(chuàng)新、發(fā)展”的建院理念，奉行“以師生發(fā)展為中心”的教育宗旨，在學?！半p高” “兩強”的人才培養(yǎng)模式下，力爭使學生既具有適應現(xiàn)代社會激烈競爭所需要的心理、人格素質(zhì)和組織能力，又具有適應經(jīng)濟全球化發(fā)展要求的專業(yè)綜合知識和技能，成為集外語、現(xiàn)代管理、信息技術(shù)與公關(guān)能力于一體的高層次、復合型、應用型、涉外型的專業(yè)人才。

▉  院長寄語

在經(jīng)濟全球化、政治民主化、文化多元化、社會信息化的時代，我們需要的是全新的理念和社會適應力。這是我們共同的命題和我們努力工作的全部意義。歡迎你加入社會與公共管理學院！干你必須干和應該干的事，成就你的興趣和感興趣的事。今天，我為你的選擇而自豪；明天，你將為你的選擇而無悔。我們是纖夫，一步一個腳??；我們是攀登者，一步一個臺階。我們有理由相信、且將以實際行動證明：只要你我共同努力，就一定能獲得又好又快的最大發(fā)展。

 ▉  社會管理專業(yè)碩士點介紹

本專業(yè)學制兩年。設(shè)社會政策、社會福利、社會發(fā)展與公共服務(wù)三個研究方向。旨在培養(yǎng)黨政等機關(guān)和相關(guān)職能部門所需要的應用型、研究型高層次人才，以及研究機構(gòu)、高等院校、企事業(yè)單位和社會組織從事相關(guān)學科的教學、科研和社會服務(wù)人才。培養(yǎng)研究生具有正確的價值觀，熟練掌握一門外國語，具有扎實的社會管理理論基礎(chǔ)和較寬的知識面、較強的科學研究能力、社會管理實踐能力、較全面的綜合素質(zhì)以及國際視野和跨文化交流能力，對社會發(fā)展、社會福利和社會政策等理論有全面深入的了解，具有獨立從事社會管理理論研究和運用社會管理理論分析解決問題的實踐能力。本專業(yè)堅持以培養(yǎng)學生的社會適應力和社會發(fā)展力為核心的人才培養(yǎng)理念，彰顯“夯實基礎(chǔ)、突出特色”的辦學宗旨。

本碩士點擁有一支外語能力強、專業(yè)基礎(chǔ)扎實、有較高學術(shù)造詣和開拓創(chuàng)新精神的優(yōu)秀導師隊伍，導師90%以上為正教授。90%以上的碩導具有在國（境）外留學、進修、訪學或講學的經(jīng)歷，能用全英或雙語講授專業(yè)課程。本碩士點教師先后承擔國家級、省部級課題50多項，出版專著100余部，學術(shù)論文300余篇。

建議您“選擇本專業(yè)”的理由如下：

1. 導師大多為正教授，以帶博士生的標準、水平和質(zhì)量培養(yǎng)碩士生；

2. 在研國家級、省部級課題30余項，廣泛承接橫向合作項目，有充裕的研究經(jīng)費；

3. 重視研究和實務(wù)，理論與實踐融合，有研究性教學特色和實務(wù)性研究專長；

4. 注重對策研究與實證研究，服務(wù)決策和社會；

5. 突出比較教學和研究，有鮮明的國際視野和跨文化特色。

6. 國際合作交流優(yōu)勢明顯。

 ▉  研究生培養(yǎng)及就業(yè)情況

本專業(yè)系統(tǒng)研究社會政策、社會福利、社會風險、社會發(fā)展和公共服務(wù)等社會管理理論和實踐，關(guān)注當今社會治理和社會建設(shè)現(xiàn)狀，運用社會治理理論分析解決社會問題以及防范社會風險，研究尋求促進社會安全、改善社會環(huán)境、增進社會福利的途徑。注重探尋和遵循學科發(fā)展規(guī)律和社會發(fā)展規(guī)律，重視對策研究與實證研究，服務(wù)決策和社會。同時適應社會人才需求和學生發(fā)展需要，在課程設(shè)置及教學上，在強化基礎(chǔ)理論學習的基礎(chǔ)上，突出專業(yè)方向特色、綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和學生適應能力的提高；倡導并實施研究型教學和實務(wù)性研究，積極引導學生參與課題研究，著力培養(yǎng)研究生獨立開展學術(shù)研究的能力。主要課程：社會管理理論與實踐、社會研究方法、社會發(fā)展專題研究、社會政策理論前沿、公共服務(wù)供給與保障研究專題、社會福利與管理、當代社會政策與問題、社會管理與社會工作研究、社會管理績效評估研究、社會管理財政保障研究專題、收入分配研究理論前沿、城市社會管理專題研究、社會統(tǒng)計學、質(zhì)性研究、社會風險識別與預警研究、社會心理學、政府治理專題、公共管理與公共政策研究等。

我們在拓寬社會管理研究領(lǐng)域的基礎(chǔ)上，強調(diào)運用社會研究方法，探索社會政策、社會福利和社會管理模式創(chuàng)新，為建設(shè)“幸福中國”“和諧中國”和實現(xiàn)“中國夢”提供科學的社會管理決策思路的人才。就業(yè)率100%，就業(yè)領(lǐng)域及方向為：黨政機關(guān)、社會管理及服務(wù)機構(gòu)、公共服務(wù)部門從事社會政策建議、政策宣傳、社會福利、社會工作、社會風險防范、社會管理績效評價等工作，研究機構(gòu)、高等院校和社會組織等從事相關(guān)學科的教學、科研的研究型人才，以及社會管理和社會服務(wù)的高級應用型人才。

▉  研究生活動情況介紹

本專業(yè)注重學生的第二課堂、社會實踐和專業(yè)實習活動。一年級主要安排學術(shù)講座、社會考察與實踐、隨導師參加學術(shù)會議和課題研究、在校兼任大學生社會實踐活動指導教師；二年級安排一定時間到機關(guān)、社會組織、社工機構(gòu)或企事業(yè)單位實習。

▉  社會管理專業(yè)碩士研究方向

方向一：社會福利與社會政策

方向二：社會組織管理

方向三：社會發(fā)展與公共服務(wù)

初試考試科目：① 思想政治理論；②英語或日語或俄語；③ 社會管理；④ 社會政策

復試考試科目：① 社會管理理論與實踐；②面試；③社會學(同等學力加試）；④ 社會研究方法 (同等學力加試）

初試參考書目：

思想政治理論：請查看廣東外語外貿(mào)大學研究生處網(wǎng)站 

英語一：請查看廣東外語外貿(mào)大學研究生處網(wǎng)站 

俄語：請查看廣東外語外貿(mào)大學研究生處網(wǎng)站 

日語：請查看廣東外語外貿(mào)大學研究生處網(wǎng)站 

社會管理： 

徐頑強編著，《社會管理創(chuàng)新：理論與實踐》，科學出版社，2012。  

社會政策：

①（英）迪安，Dean，（H.） 著 岳經(jīng)綸 ，溫卓毅 ，莊文嘉 譯，《社會政策學十講》，格致出版社、上海人民出版社，2009。

②關(guān)信平，《社會政策概論》（第二版），高等教育出版社，2009。

③楊偉民，《社會政策導論》，中國人民大學出版社，2010。 

復試參考書目： 

社會管理理論與實踐：徐頑強編著，《社會管理創(chuàng)新：理論與實踐》，科學出版社，2012。

社會學(同等學力加試）: 鄭杭生著，《社會學概論新修(精編版)》,中國人民大學出版社, 2009

社會研究方法(同等學力加試）：風笑天著，《社會研究方法》，高等教育出版社，2006

▉  聯(lián)系方式

聯(lián)系人：郭老師（020-84785023）

聯(lián)系地址：廣州市番禺區(qū)小谷圍廣州大學城廣東外語外貿(mào)大學社會與公共管理學院（510006）

電子郵箱：201920078@oamail.gdufs.edu.cn