一、2025年學(xué)校計(jì)劃招收多少名碩士研究生？

王鳳超：我校2025年計(jì)劃招收1600名左右碩士研究生，具體招生人數(shù)要等上級(jí)批準(zhǔn)。

二、2025年招生政策有哪些變化？

王鳳超：學(xué)校目前具有10個(gè)學(xué)碩點(diǎn)（其中8個(gè)為理工類）和14個(gè)專碩點(diǎn)（其中8個(gè)為理工科），專碩點(diǎn)數(shù)量已超過(guò)學(xué)碩點(diǎn)，響應(yīng)了國(guó)家加大高層次應(yīng)用型專門人才培養(yǎng)的要求。報(bào)考條件與往年相同。招生政策基本上沒(méi)有大的變化。

三、初試專業(yè)課考試科目是否有調(diào)整？

王鳳超：考試科目請(qǐng)具體參照學(xué)校的2025年招生簡(jiǎn)章。

四、請(qǐng)您介紹一下學(xué)校往年碩士研究生錄取情況。

王鳳超：我校大部分專業(yè)的一志愿錄取率非常高。但從調(diào)劑情況來(lái)看，競(jìng)爭(zhēng)的情況非常激烈，建議考生盡量一志愿報(bào)考。

五、學(xué)校近幾年的復(fù)試情況是怎樣的？

王鳳超：一志愿的復(fù)試分?jǐn)?shù)線為國(guó)家線。但調(diào)劑分?jǐn)?shù)線要看考生報(bào)名調(diào)劑的情況，部分熱門專業(yè)可高出國(guó)家線幾十分。

六、介紹一下學(xué)校的優(yōu)勢(shì)學(xué)科和專業(yè)。

王鳳超：學(xué)校建有以“香料香精化妝品與綠色化工”為引領(lǐng)、以“功能新材料和智能技術(shù)與先進(jìn)制造”“設(shè)計(jì)文創(chuàng)與創(chuàng)新管理”為協(xié)同的特色學(xué)科群；化學(xué)、材料科學(xué)、農(nóng)業(yè)科學(xué)和工程科學(xué)進(jìn)入ESI全球排名前1％，化學(xué)工程與技術(shù)列為上海市沖擊國(guó)家一流學(xué)科培育學(xué)科。

七、針對(duì)研究生，學(xué)校有哪些獎(jiǎng)助措施？

王鳳超：國(guó)家助學(xué)金（定向生、非全日制除外）：按照相關(guān)規(guī)定執(zhí)行，資助比例為100%；上海市學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金與國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金按照相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。全日制碩士研究生“三助”崗位津貼：助研、助教津貼由導(dǎo)師、學(xué)院根據(jù)實(shí)際情況支付；助管津貼根據(jù)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放。我校對(duì)研究生發(fā)表高水平期刊論文進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，導(dǎo)師發(fā)放助研津貼。

八、能否談一談學(xué)校碩士研究生的培養(yǎng)特色。

王鳳超：學(xué)校秉承“依產(chǎn)業(yè)而興，托科技而強(qiáng)”的辦學(xué)理念，對(duì)接國(guó)家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、科技進(jìn)步、產(chǎn)業(yè)升級(jí)需求，構(gòu)建和完善高度對(duì)接行業(yè)發(fā)展的“學(xué)科+產(chǎn)業(yè)”一流應(yīng)用型學(xué)科體系，探索實(shí)踐“雙協(xié)同”產(chǎn)教融合研究生培養(yǎng)機(jī)制，打破高校與行業(yè)企業(yè)的壁壘，探索“科學(xué)家+工程師”模式，致力于培養(yǎng)具有理想信念、家國(guó)情懷、過(guò)硬本領(lǐng)、勇?lián)?zé)任的高層次應(yīng)用創(chuàng)新型人才。

九、請(qǐng)簡(jiǎn)要介紹一下學(xué)校研究生就業(yè)情況。

王鳳超：近五年研究生簽約率和就業(yè)率均顯著高于上海高校平均水平和同類高校水平，截止到2024年8月，2024年研究生畢業(yè)去向落實(shí)率近98%。

十、考生可以通過(guò)哪些渠道，獲取學(xué)校的招生信息？

王鳳超：考生可以通過(guò)學(xué)校的研究生院官網(wǎng)、研招網(wǎng)學(xué)校信息以及各個(gè)學(xué)院的招生信息欄目查詢，同時(shí)，考生可以通過(guò)電話、郵件等方式與學(xué)校和學(xué)院的研究生招生部門聯(lián)系。（研究生院網(wǎng)站：https://gs.sit.edu.cn/5703/list.htm）