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湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)業(yè)管理碩士（095137）培養(yǎng)方案精要

編制學(xué)院：公共管理與法學(xué)學(xué)院
學(xué)位類(lèi)別：農(nóng)業(yè)管理（領(lǐng)域代碼：095137）

一、基本信息

領(lǐng)域：農(nóng)業(yè)管理

培養(yǎng)方式：全日制/非全日制

學(xué)分要求：課程學(xué)分不少于26學(xué)分，培養(yǎng)環(huán)節(jié)學(xué)分11學(xué)分

學(xué)制與年限：基本學(xué)制3年，全日制最長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限4年，非全日制5年

二、培養(yǎng)目標(biāo)

旨在培養(yǎng)具備農(nóng)業(yè)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)、經(jīng)濟(jì)學(xué)與管理學(xué)扎實(shí)理論，以及創(chuàng)新能力、經(jīng)營(yíng)管理能力和技術(shù)推廣能力的高層次應(yīng)用型人才。畢業(yè)生將能夠勝任農(nóng)業(yè)政策制定與執(zhí)行、涉農(nóng)企業(yè)管理、農(nóng)業(yè)科技組織管理、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣、農(nóng)產(chǎn)品物流與電商等多領(lǐng)域工作。

三、核心能力要求

1. 政治與理論素養(yǎng)：掌握馬克思主義基本原理及新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，擁護(hù)黨的基本路線。

2. 專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能：精通農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)與管理基礎(chǔ)理論，具備農(nóng)業(yè)政策分析、農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、現(xiàn)代管理等方面的能力。

3. 人文素養(yǎng)與國(guó)際視野：具備良好的人文素質(zhì)，掌握一門(mén)外語(yǔ)，能閱讀外文資料。

四、課程設(shè)置

· 公共必修課：包括新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐、自然辯證法、基礎(chǔ)外語(yǔ)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)創(chuàng)新與鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略等。

· 專(zhuān)業(yè)必修課：涵蓋農(nóng)業(yè)發(fā)展理論與實(shí)踐、農(nóng)業(yè)政策學(xué)、農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、現(xiàn)代管理學(xué)、學(xué)術(shù)規(guī)范與論文寫(xiě)作等。

· 專(zhuān)業(yè)選修課：提供農(nóng)村公共管理學(xué)、農(nóng)村科技服務(wù)與管理、農(nóng)產(chǎn)品電商與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)等多門(mén)課程，供學(xué)生根據(jù)興趣及職業(yè)規(guī)劃選擇。

· 公共選修課：從全校統(tǒng)一開(kāi)設(shè)的課程目錄中選修，以拓寬知識(shí)面。

五、培養(yǎng)環(huán)節(jié)

1. 個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃：入學(xué)后1個(gè)月內(nèi)制定并提交。

2. 文獻(xiàn)閱讀與綜述報(bào)告：開(kāi)題前需完成，至少閱讀國(guó)內(nèi)外相關(guān)文獻(xiàn)并撰寫(xiě)綜述報(bào)告。

3. 開(kāi)題報(bào)告與專(zhuān)業(yè)實(shí)踐計(jì)劃：第3學(xué)期結(jié)束前完成。

4. 中期考核：第4學(xué)期進(jìn)行全面考核，檢查學(xué)習(xí)與實(shí)踐情況。

5. 學(xué)術(shù)交流與活動(dòng)：在學(xué)期間至少主講2次學(xué)術(shù)報(bào)告，參加不少于6次學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。

6. 專(zhuān)業(yè)實(shí)踐：不少于半年的實(shí)踐，結(jié)合實(shí)踐進(jìn)行學(xué)位論文研究，撰寫(xiě)實(shí)踐研究總結(jié)報(bào)告。

7. 論文預(yù)審與答辯：完成論文初稿后，經(jīng)指導(dǎo)教師初審及學(xué)位點(diǎn)預(yù)審后申請(qǐng)答辯，答辯通過(guò)者準(zhǔn)予畢業(yè)并授予學(xué)位。

六、推薦書(shū)目與文獻(xiàn)

包括《新版農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)論》、《制度技術(shù)與中國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展》、《改造傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)》等經(jīng)典著作及《經(jīng)濟(jì)研究》、《管理世界》等期刊上的“三農(nóng)”問(wèn)題論文，旨在拓寬學(xué)生的專(zhuān)業(yè)視野和理論基礎(chǔ)。

本培養(yǎng)方案旨在通過(guò)系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐鍛煉，為農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)輸送具備高度專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力的復(fù)合型人才。