青海師范大學(xué)公共管理(MPA)專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案最新公告

點擊數(shù): / 作者:調(diào)劑貓 / 2024-09-23
青海師范大學(xué),青海師范大學(xué)MPA,mpa培養(yǎng)方

  公共管理碩士(MPA)專業(yè)學(xué)位研究生教育是為適應(yīng)不斷發(fā)展的公共管理現(xiàn)代化、科學(xué)化、專業(yè)化的迫切需求,完善人才培養(yǎng)體系,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量而設(shè)立的。

(一)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具備良好的政治思想和職業(yè)道德素養(yǎng),掌握系統(tǒng)的公共管理理論、知識和方法,具備從事公共管理與公共政策分析能力。能夠綜合運用管理、政治、經(jīng)濟(jì)、統(tǒng)計分析、財政金融、現(xiàn)代科技等知識和科學(xué)研究方法,解決公共管理實際問題。培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母邔哟?、?yīng)用型、復(fù)合型公共管理專門人才。

(二)學(xué)習(xí)年限

采用非全日制學(xué)習(xí)方式,學(xué)制為3年,最長年限不超過5年。

(三)培養(yǎng)方式

1.采取多種方式和靈活時間進(jìn)行非脫產(chǎn)學(xué)習(xí)。

2.實行雙導(dǎo)師制或?qū)熃M制。  

(四)學(xué)分要求

學(xué)生培養(yǎng)實行學(xué)分制,總學(xué)分不少于36學(xué)分。

課程設(shè)置分為核心課、專業(yè)方向必修課、任選課及實踐課四個模塊。專業(yè)核心課不少于19學(xué)分,專業(yè)方向課不少于8學(xué)分,任選課不少于7學(xué)分,實踐課不少于2學(xué)分。

(五)課程設(shè)置

課程設(shè)置分為核心課、專業(yè)方向必修課、任選課及實踐課四個模塊。專業(yè)核心課不少于19分,專業(yè)方向課不少于8分,任選課不少于7分,實踐課不少于2分。

(一)核心課9門,19學(xué)分

1. 43Z2201中國特色社會主義理論與實踐研究,2學(xué)分,32課時,第一學(xué)期開設(shè)。

2. 43Z2202英語,2學(xué)分,32課時,第一學(xué)期開設(shè)。

3. 43Z2226學(xué)術(shù)規(guī)范和論文寫作,1學(xué)分,16課時,第三學(xué)期開設(shè)。

4. 43Z2203公共管理,3學(xué)分,48課時,第一學(xué)期開設(shè)。

5. 43Z2204公共政策分析,3學(xué)分,48課時,第三學(xué)期開設(shè)。

6. 43Z2205微觀經(jīng)濟(jì)學(xué),2學(xué)分,32課時,第一學(xué)期開設(shè)。

7. 43Z2206宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué),2學(xué)分,32課時,第二學(xué)期開設(shè)。

8. 43Z2207憲法與行政法,2學(xué)分,32課時,第二學(xué)期開設(shè)。

9. 43Z2208社會研究方法,2學(xué)分,32課時,第二學(xué)期開設(shè)。

(二)專業(yè)方向必修課4門,8學(xué)分

1. 43Z2209統(tǒng)計分析,2學(xué)分,32課時,第二學(xué)期開設(shè)。

2. 43Z2210財務(wù)會計理論與實務(wù),2學(xué)分,32課時,第三學(xué)期開設(shè)。

3. 43Z2211電子政務(wù),2學(xué)分,32課時,第四學(xué)期開設(shè)。

4. 43Z2212人力資源管理,2學(xué)分,32課時,第三學(xué)期開設(shè)。

(三)選修課4門,7學(xué)分

1.43Z2213管理信息系統(tǒng),2學(xué)分,32課時,第三學(xué)期開設(shè)。

     2.43Z2214宗教事務(wù)理論與實踐,2學(xué)分,32課時,第三學(xué)期開設(shè)。

3.43Z2215民族宗教與文化,2學(xué)分,32課時,第三學(xué)期開設(shè)。

     4.43Z2216公文寫作,2學(xué)分,32課時,第四學(xué)期開設(shè)。

  5.43Z2217危機(jī)管理,2學(xué)分,32課時,第四學(xué)期開設(shè)。

     6.43Z2218管理溝通,2學(xué)分,32課時,第四學(xué)期開設(shè)。

     7.43Z2219國學(xué)智慧與人文修養(yǎng),1學(xué)分,16課時,第一學(xué)期開設(shè)。

     8.43Z2220經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級與可持續(xù)發(fā)展,1學(xué)分,16課時,第四學(xué)期開設(shè)。

     9.43Z2221熱點問題解讀與評析,1學(xué)分,16課時,第四學(xué)期開設(shè)。

     10.43Z2222領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)(藝術(shù)與魅力),2學(xué)分,32課時,第四學(xué)期開設(shè)。

     11.43Z2223青海省情研究,2學(xué)分,32課時,第三學(xué)期開設(shè)。

     12.43Z2224生態(tài)環(huán)境保護(hù)與發(fā)展,2學(xué)分,32課時,第三學(xué)期開設(shè)。

     13.43Z2225學(xué)位論文寫作,1學(xué)分,16課時,第三學(xué)期開設(shè)。

     14.43Z22S1名家講壇,1學(xué)分,16課時。

(六)實踐環(huán)節(jié)

社會實踐為期不少于三個月,必須在公共管理相關(guān)專業(yè)部門進(jìn)行。實習(xí)完成后必須提交3000字以上的社會實踐報告,計為2個學(xué)分。

(七)中期考核和開題報告

中期考核和開題報告安排在第4學(xué)期進(jìn)行,專業(yè)學(xué)位研究生修完教學(xué)計劃規(guī)定的課程,成績合格,中期考核通過,方可進(jìn)行開題報告。論文開題報告得到導(dǎo)師和研究生開題小組的認(rèn)可后,方可進(jìn)行學(xué)位論文的撰寫。

(八)考核方式

從考試(包括筆試或口試)、課程論文、作業(yè)、課堂討論、案例分析、專題報告、文獻(xiàn)閱讀等方面綜合評定。

(九)學(xué)位論文

學(xué)位論文應(yīng)體現(xiàn)專業(yè)學(xué)位的特點,選題需緊密結(jié)合公共管理實踐中的具體問題,著重鼓勵學(xué)生選擇與自己的工作領(lǐng)域和工作崗位相關(guān)的問題展開研究。學(xué)生應(yīng)該運用所學(xué)理論、知識和方法,展開調(diào)查研究與分析論述,并提出相關(guān)政策建議或改進(jìn)措施。

學(xué)位論文應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下,經(jīng)過開題、寫作、答辯等環(huán)節(jié)完成。其中,論文開題時間應(yīng)在答辯前一年進(jìn)行,論文正文字?jǐn)?shù)不得少于2萬字。有關(guān)學(xué)位論文的具體要求另行規(guī)定。

(十)畢業(yè)與學(xué)位授予

完成課程學(xué)習(xí)及社會實踐環(huán)節(jié),取得規(guī)定學(xué)分,并通過學(xué)位論文答辯者,經(jīng)學(xué)位授予單位學(xué)位評定委員會審核,授予公共管理碩士專業(yè)學(xué)位。

(十一)導(dǎo)師職責(zé)

引導(dǎo)專業(yè)學(xué)位研究生正確認(rèn)識世界和中國發(fā)展大勢,提升專業(yè)學(xué)位研究生思想政治素質(zhì),培養(yǎng)專業(yè)學(xué)位研究生學(xué)術(shù)創(chuàng)新能力和實踐創(chuàng)新能力,增強(qiáng)專業(yè)學(xué)位研究生社會責(zé)任感。指導(dǎo)專業(yè)學(xué)位研究生恪守學(xué)術(shù)道德規(guī)范,優(yōu)化專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)條件,注重對專業(yè)學(xué)位研究生的人文關(guān)懷。

(十二)質(zhì)量保障體系

學(xué)校制定了專業(yè)學(xué)位研究生導(dǎo)師遴選和聘任辦法、專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)工作規(guī)定、專業(yè)學(xué)位研究生教學(xué)質(zhì)量評價辦法,確保公共管理專業(yè)學(xué)位研究生科研學(xué)習(xí)順利開展。