公共管理碩士（MPA）專業(yè)學位研究生教育是為適應不斷發(fā)展的公共管理現代化、科學化、專業(yè)化的迫切需求，完善人才培養(yǎng)體系，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，提高人才培養(yǎng)質量而設立的。

（一）培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具備良好的政治思想和職業(yè)道德素養(yǎng)，掌握系統(tǒng)的公共管理理論、知識和方法，具備從事公共管理與公共政策分析能力。能夠綜合運用管理、政治、經濟、統(tǒng)計分析、財政金融、現代科技等知識和科學研究方法，解決公共管理實際問題。培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母邔哟?、應用型、復合型公共管理專門人才。

（二）學習年限

采用非全日制學習方式，學制為3年，最長年限不超過5年。

（三）培養(yǎng)方式

1.采取多種方式和靈活時間進行非脫產學習。

2.實行雙導師制或導師組制。  

（四）學分要求

學生培養(yǎng)實行學分制，總學分不少于36學分。

課程設置分為核心課、專業(yè)方向必修課、任選課及實踐課四個模塊。專業(yè)核心課不少于19學分，專業(yè)方向課不少于8學分，任選課不少于7學分，實踐課不少于2學分。

（五）課程設置

課程設置分為核心課、專業(yè)方向必修課、任選課及實踐課四個模塊。專業(yè)核心課不少于19分，專業(yè)方向課不少于8分，任選課不少于7分，實踐課不少于2分。

（一）核心課9門，19學分

1. 43Z2201中國特色社會主義理論與實踐研究，2學分，32課時，第一學期開設。

2. 43Z2202英語，2學分，32課時，第一學期開設。

3. 43Z2226學術規(guī)范和論文寫作，1學分，16課時，第三學期開設。

4. 43Z2203公共管理，3學分，48課時，第一學期開設。

5. 43Z2204公共政策分析，3學分，48課時，第三學期開設。

6. 43Z2205微觀經濟學，2學分，32課時，第一學期開設。

7. 43Z2206宏觀經濟學，2學分，32課時，第二學期開設。

8. 43Z2207憲法與行政法，2學分，32課時，第二學期開設。

9. 43Z2208社會研究方法，2學分，32課時，第二學期開設。

（二）專業(yè)方向必修課4門，8學分

1. 43Z2209統(tǒng)計分析，2學分，32課時，第二學期開設。

2. 43Z2210財務會計理論與實務，2學分，32課時，第三學期開設。

3. 43Z2211電子政務，2學分，32課時，第四學期開設。

4. 43Z2212人力資源管理，2學分，32課時，第三學期開設。

（三）選修課4門，7學分

1.43Z2213管理信息系統(tǒng)，2學分，32課時，第三學期開設。

     2.43Z2214宗教事務理論與實踐，2學分，32課時，第三學期開設。

3.43Z2215民族宗教與文化，2學分，32課時，第三學期開設。

     4.43Z2216公文寫作，2學分，32課時，第四學期開設。

  5.43Z2217危機管理，2學分，32課時，第四學期開設。

     6.43Z2218管理溝通，2學分，32課時，第四學期開設。

     7.43Z2219國學智慧與人文修養(yǎng)，1學分，16課時，第一學期開設。

     8.43Z2220經濟轉型升級與可持續(xù)發(fā)展，1學分，16課時，第四學期開設。

     9.43Z2221熱點問題解讀與評析，1學分，16課時，第四學期開設。

     10.43Z2222領導科學（藝術與魅力），2學分，32課時，第四學期開設。

     11.43Z2223青海省情研究，2學分，32課時，第三學期開設。

     12.43Z2224生態(tài)環(huán)境保護與發(fā)展，2學分，32課時，第三學期開設。

     13.43Z2225學位論文寫作，1學分，16課時，第三學期開設。

     14.43Z22S1名家講壇，1學分，16課時。

（六）實踐環(huán)節(jié)

社會實踐為期不少于三個月，必須在公共管理相關專業(yè)部門進行。實習完成后必須提交3000字以上的社會實踐報告，計為2個學分。

（七）中期考核和開題報告

中期考核和開題報告安排在第4學期進行，專業(yè)學位研究生修完教學計劃規(guī)定的課程，成績合格，中期考核通過，方可進行開題報告。論文開題報告得到導師和研究生開題小組的認可后，方可進行學位論文的撰寫。

（八）考核方式

從考試（包括筆試或口試）、課程論文、作業(yè)、課堂討論、案例分析、專題報告、文獻閱讀等方面綜合評定。

（九）學位論文

學位論文應體現專業(yè)學位的特點，選題需緊密結合公共管理實踐中的具體問題，著重鼓勵學生選擇與自己的工作領域和工作崗位相關的問題展開研究。學生應該運用所學理論、知識和方法，展開調查研究與分析論述，并提出相關政策建議或改進措施。

學位論文應在導師指導下，經過開題、寫作、答辯等環(huán)節(jié)完成。其中，論文開題時間應在答辯前一年進行，論文正文字數不得少于2萬字。有關學位論文的具體要求另行規(guī)定。

（十）畢業(yè)與學位授予

完成課程學習及社會實踐環(huán)節(jié)，取得規(guī)定學分，并通過學位論文答辯者，經學位授予單位學位評定委員會審核，授予公共管理碩士專業(yè)學位。

（十一）導師職責

引導專業(yè)學位研究生正確認識世界和中國發(fā)展大勢，提升專業(yè)學位研究生思想政治素質，培養(yǎng)專業(yè)學位研究生學術創(chuàng)新能力和實踐創(chuàng)新能力，增強專業(yè)學位研究生社會責任感。指導專業(yè)學位研究生恪守學術道德規(guī)范，優(yōu)化專業(yè)學位研究生培養(yǎng)條件，注重對專業(yè)學位研究生的人文關懷。

（十二）質量保障體系

學校制定了專業(yè)學位研究生導師遴選和聘任辦法、專業(yè)學位研究生培養(yǎng)工作規(guī)定、專業(yè)學位研究生教學質量評價辦法，確保公共管理專業(yè)學位研究生科研學習順利開展。