職業(yè)能力測評不可盲信經典分享

點擊數(shù)： / 作者：小鷹 / 2017-12-25
職業(yè)測評
聽說了“職業(yè)能力測評”這事，筆者就在“度娘”上輪番搜索，不同的輸入詞卻總能搜出幾個不同的測評網站，包括中國國家人才測評網、中國人才測評網、職業(yè)能力測評中心……據媒體報道，為高校畢業(yè)生提供就業(yè)的服務平臺越來越精準化，能通過對畢業(yè)生的職業(yè)能力測評，為用人單位提供職位建模，然后精準智能匹配。（《科技日報》12月10日）
 
職業(yè)能力測評是指通過某些測評來預測某人的職業(yè)定位、職業(yè)類型和性格特性等，屬于一種傾向性的測評，也稱作職業(yè)能力傾向性測試?，F(xiàn)代職業(yè)能力測評始于西方工業(yè)革命時期，主要為人們升學、就業(yè)、人才選拔、晉升、培訓等提供指導和服務，經歷了心理缺陷診斷、心理評價、智力測驗、能力測驗、性向測驗、成就測驗、情景模擬等的發(fā)展歷程，逐步從教育領域延伸到社會管理的其他領域，近年來已發(fā)展成為一個重要的產業(yè)。
 
客觀而言，職業(yè)能力測評有助于發(fā)現(xiàn)一個人的潛在才能，幫助學生選擇適合自己的職業(yè)。然而，要發(fā)揮好職業(yè)能力測評的功能，絕非依靠某個軟件、某項測試便可畢其功于一役，還要把握測評對象、測評取向、測評內容、測評工具、測評結果等的科學性和有效性。每個人的長處和愛好都不相同，職業(yè)發(fā)展也各有側重，要明確“我是誰”“我是什么性格”“我擅長什么”“我適合做什么”，寄希望于某一節(jié)點、某一層面的職業(yè)能力測評，很難得出定論。
 
目前，市面上的很多測評網站進行的大學生能力測試，多分為“綜合素質”“崗位管理知識”“崗位勝任能力”等，題目包括“您認為你的優(yōu)點比缺點多嗎”“您每天照鏡子超過3次嗎”等問題，通常要在150分鐘內完成。一篇題為《歡迎使用國家人社部精準就業(yè)服務平臺》的文章介紹的一種職業(yè)能力測評，更是宣稱只需完成35道題目，短短5分鐘即可獲得一份可信的職業(yè)能力測評報告，全方位了解自身職業(yè)能力傾向。實在難以想象，這樣的測試能做到令人信服的“精準智能匹配”。
 
我們所處的信息化時代，一個顯著特點是快和新。職業(yè)能力測評“以不變應萬變”，以一個系統(tǒng)應對多數(shù)人的測評需要，以學生某一次的測試當作一生的發(fā)展依據，猶如刻舟求劍，很難得出全面客觀的結論。當職業(yè)能力測評不能充分體現(xiàn)科學有效的原則，不能采用科學的工具和方法，不能得出恰當而客觀的鑒定結論，職業(yè)能力測評本身還客觀、真實、可信嗎？對此，大學生萬不可抱有“兒童心態(tài)”，期望所謂的職業(yè)能力測評“直接告訴我應該選擇什么”。實踐一再證明，期望別人給自己“指條明路”并不切合實際，而熱衷于“指點迷津”的人或軟件也未必靠譜，正如街頭擅長給人“指路”的算命先生，看似高明，實則虛妄。尤其在當前市面上職業(yè)能力測評滿天飛的情形下，單純迷戀職業(yè)能力測評軟件而忽略了自身努力，顯然不是求真的態(tài)度，也不是明智的選擇。
 
在多數(shù)情況下，只有既深刻了解自身特性，又充分了解各種職業(yè)特點，才能在“擇己所愛”“擇己所長”“擇市所需”等方面作出理性選擇，給自己準確定位。就業(yè)難固然是社會問題，但靠奮斗成功的逆襲故事幾乎每天都在上演。即便有人埋怨社會階層固化、向上流動困難，依然有大量“草根”抓住了時代機遇，通過個人奮斗實現(xiàn)了成功。作為成熟的個體，高校畢業(yè)生應該為自己的選擇負責，哪怕自我認知存在一定偏差，但只要“一步一步地往上走”，而不是“一看不好就放棄”，就不難找到合適的職業(yè)。
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